Flor Marina Bermúdez
Trayectoria Académica · CESMECA
Dra. Flor Marina Bermúdez Pedagoga y Antropóloga Social · CESMECA
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01 / Perfil & Trayectoria

Formación Académica &
Trayectoria Profesional

Doctora en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y maestra en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Dedicada a los estudios que abordan la igualdad de género, la educación superior intercultural y las experiencias identitarias y educativas de jóvenes indígenas.

Dra. Flor Marina Bermúdez Urbina · Investigadora Titular C CESMECA
Dra. Flor Marina Bermúdez · SNII Nivel I (SECIHTI)

Experiencia Académica y Profesional

Flor Marina Bermúdez Urbina es pedagoga, antropóloga y un referente fundamental de la educación comunitaria y la alfabetización en México.

Actualmente coordina Chiapas Puede, un modelo transformador de alfabetización bilingüe cuyo impacto social e innovación pedagógica fue galardonado con el Premio Confucio de Alfabetización 2026 de la UNESCO en Qufu, China.

Con una vocación marcada por el trabajo en territorio y la cercanía con las comunidades, su propuesta vincula la lectura y la escritura con la dignidad, el respeto a la diversidad lingüística y la memoria colectiva. Su trayectoria demuestra que alfabetizar no se limita a la enseñanza del código escrito, sino que es un acto profundo de justicia social, emancipación y apertura de horizontes desde la raíz cultural.

Hitos de Formación y Coordinación

Doctorado en Pedagogía

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Investigación doctoral sobre las políticas educativas, procesos de institucionalización y agencias estudiantiles en el ámbito socioeducativo regional.

Maestría en Antropología Social

CIESAS Sureste

Estudio etnográfico situado sobre marginalidad, vivencias de las mujeres y dinámicas identitarias en los Altos y Frontera de Chiapas.

Coordinación Pedagógica "Chiapas Puede"

Secretaría de Educación & CESMECA - UNICACH (2025 - Presente)

Creación de materiales didácticos, cuadernos de lectoescritura contextualizada y capacitación de alfabetizadores comunitarios voluntarias.

Principales Líneas de Investigación

Estudios de Género

Transversalización de género, erradicación de violencias simbólicas, análisis del sexismo y racismo institucional en educación superior.

Educación Superior Intercultural

Trayectorias escolares, modelos educativos comunitarios, agencias estudiantiles y diálogo de saberes en universidades públicas e indígenas.

Experiencias Identitarias y Educativas de Jóvenes Indígenas

Reconstrucción identitaria, expresiones artísticas, habitares urbanos y vivencias de jóvenes indígenas y migrantes en los Altos de Chiapas.

Alfabetización y Pedagogía

Desarrollo de estrategias situadas de lectoescritura para jóvenes y personas adultas, con enfoque en derechos humanos y justicia social.

Distinciones y Reconocimientos

  • Investigadora Nacional SNII Nivel I (SECIHTI)
  • Integrante fundador del Comité Estatal AMECIP en Chiapas
  • Miembro del Sistema Estatal de Investigadores de Chiapas como Investigadora Científica Honorífica
  • Miembro del Consejo Editorial de la Universidad Intercultural de Chiapas
  • Asociada Titular del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)
  • Integrante del Comité Editorial del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno de Chiapas
Galería & Memoria

Archivo Fotográfico

Momentos destacados de docencia, investigación de campo, foros internacionales y talleres comunitarios.

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